O Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI (2023-2027) da Faculdade de Ciências da Amazônia – FCA, é o resultado das diversas conversas com a equipe acadêmica e a direção, na intenção de formatar uma Instituição de Ensino Superior, capaz de atender aos propósitos da Educação Superior no Brasil. O alicerce desta educação, para a gestão baseia- se na humanização do cidadão para as relações sociais e cristãs.

Para o Grupo Educacional Ciências da Amazônia,  Mantenedor da Faculdade de Ciências da Amazônia – FCA, o exercício da cidadania se concretiza com a educação. Por esta certeza e com o propósito de oferecer um ensino de qualidade, com o compromisso de formar excelentes profissionais é que foi criada esta IES.

Na estruturação de uma Instituição de Ensino Superior é preciso estabelecer sua missão, visão de futuro, objetivos, mas, e, principalmente, as Políticas que a regerá. Assim, a Faculdade de Ciências da Amazônia – FCA, apresenta seu Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI que está construído de forma a demonstrar a realidade social, política, econômica e educacional em que está inserida. Além disso, define o que pretende em relação ao currículo, ensino e aprendizagem e, ainda, se posiciona com relação às atividades a serem assumidas para transformação da realidade.

Com este PDI (2023-2027) a Faculdade de Ciências da Amazônia – FCA, tem a oportunidade de colocar em debate o objetivo maior da Instituição, que é oferecer educação superior com qualidade para minimizar a carência no estado do Amapá e formar profissionais capazes de desenvolver, com ética e competência, suas atividades profissionais.

O PDI reflete o esforço de conceber a instituição em sua totalidade, a partir de uma visão que a insere no Plano Nacional de Educação e regionais. O início se deu com um trabalho que permitiu diagnosticar as fragilidades e as potencialidades das ações institucionais, bem como a definição de princípios e diretrizes que fundamentam a concepção da Faculdade de Ciências da Amazônia – FCA.

O propósito deste PDI é o de nortear os demais documentos institucionais para o atendimento às exigências legais e, principalmente, os rumos de todos os cursos, programas, projetos e planos que envolvam a comunidade acadêmica como um todo.