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Disciplina: Didática e Ação docente
Carga Horária: 60h

Ementa: Formação e ação docente. Dar aulas e/ou educar: posicionamento pessoal, compromisso social. Ética na profissão. Poder, autoridade e autoritarismo na ação docente. Docência e Didática. A ação docente e a intenção pedagógica. Didática, campo de estudo e prática social. Processos didático-dialéticos da ação docente: gestão, ensino, aprendizagem, pesquisa e avaliação. A aula: processos de gestão, aplicação e oportunidade de interação. Planejamento e avaliação da prática docente.

Bibliografia Básica:

  • CANDAU, Vera Maria. A Didática em questão. 25.ed. Rio de Janeiro; Vozes, 2005. 15ex
  • VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.). Aula: Gênese, dimensões, princípios e práticas. Papirus: Campinas, 2008 15ex
  • VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Lições de Didática. Papirus: Campinas, 2008. 15 ex

Bibliografia complementar:

  • PIMENTA, Selma Garrido. Didática e formação de professores: percurso e perspectiva no Brasil e em Portugal. 4.ed. São Paulo: Cortez. 4ex
  • OLIVEIRA, Maria Rita N.S. ; PACHECO , José Augusto (orgs.). Currículo, didática e formação de professores. Campinas/SP: Papirus, 2015. (Série Prática Pedagógica)

Espaço virtual utilizado para espelhar os encontros presenciais e organizar as entregas dos alunos em Regime Especial, com percurso alternativo por transferência (externa ou interna) com aproveitamento de percurso acadêmico.

Curso de segunda graduação para Licenciatura em Educação Física, conforme a Portaria MEC nº 381/2025.

Disciplina: Psicologia da Aprendizagem
Carga horária: 60h
Período: 2025.2

Ementa:
Fundamentos epistemológicos da aprendizagem. O processo da construção da aprendizagem em suas diversas vertentes. O sujeito singular e social e a aprendizagem: o meio, o desejo, as mediações, o lúdico, a agressividade, a rejeição, o fracasso. As principais teorias da aprendizagem. A relação entre Psicologia e Educação Física- a mediação docente.

Bibliografia Básica:

  • LURIA, Alexandre Romanovich Desenvolvimento Cognitivo - 5ª Ed. Icone: São Paulo, 2008. 15 ed.
  • CARMO, João dos Santos. Psicologia da Criança e da Educação: Uma Introdução.São Paulo: Edufscar, 2012. 15 ed.
  • COLL, César. et al. Desenvolvimento Psicológico e Educação: Psicologia evolutiva – 2 ed. – Porto Alegre: Artemed, 2004. 15 ed.

Disciplina: Metodologia do Ensino do Jogo e da Ludicidade
Carga Horária: 60h
Período: 2025.2

Estudo das teorias antropológicas, históricas, filosóficas, psicológicas e pedagógicas sobre o jogo e o lúdico, numa relação com a sua aplicabilidade metodológica nos distintos ambientes educacionais. Estudo das principais distinções entre o jogo, o esporte e a ludicidade, possibilitando uma práxis pedagógica crítica, reflexiva e investigativa tomando o jogo como referência. Organização de eventos lúdicos.

Disiplina: Metodologia da Educação Física Escolar
Carga Horária: 60h
Período: 2025.2

Ementa: Educação Física e cultura escolar. O ensino de Educação Física como objeto de conhecimento. Ensino-aprendizagem e processos avaliativos da Educação Física na Educação Infantil, no Ensino Fundamental  e Médio.

Curso de complementação de estudos para formação em Licenciatura em Educação Física. 

Disciplina Produção Textual, ministrada aos cursos de Pedagogia e Educação Física, como atividade obrigatória na orientação de construção de texto acadêmico de maneira prática, orientado pela teoria da metodologia e forma acadêmica de escrita.

Legislação Básica do Trabalho (40h)

Ementa: Introdução ao Direito do Trabalho; Contrato de Trabalho; direitos trabalhistas fundamentais; reforma trabalhista - Lei 13.467/2017; rescisão contratual; e segurança e saúde do trabalho.

Direito Aplicado a Negócios

Sistema de Informações Gerenciais - SIGs

Curso de Análise Financeira e Análise Patrimonial - 5ª Edição

Curso de Inteligência e Contrainteligência Policial (CCIP) organizado pela Acadamia de FOrmaçãao e Aperfeiçoamento (AIFA), da Secretaria Estado da Justiça e Segurança Pública do Estado do Amapá (SEJUSP/AP).

Curso Superior Tecnológico em Segurança Pública (Módulo 2 do Aproveitamento CFSD 2024)

Curso Superior Tecnológico em Segurança Pública

Curso de Inteligência Policial com foco na ação de polícia judiciária.

Indicadores de Desempenho e Análise de Empresas, disciplina oferta para o Curso Superior de Bacharelado em Administração da Faculdade de Ciênciasda da Amazônia - FCA.

Disciplina ministrada a aluno da complementação que não comprovou crédito obrigatório para conclusão do Curso Técnico em Enfermagem.

Disciplina ministrada a aluno da complementação que não comprovou crédito obrigatório para conclusão do Curso Técnico em Enfermagem.

Disciplina ministrada a aluno da complementação que não comprovou crédito obrigatório para a conslusão do Curso Técnico em Enfermagem 

Disicplina ministrada a aluno da complementação que não comprovou crédito obrigatório para a conclusão do Curso Técnico em Enefermagem.

Disciplina ministrada a aluno da complementação que não comprovou crédito obrigatório para a conclusão do Cusrto Técnico em Enefermagem.

Disciplina ministrada para aluno de complemantação para o Técnico em Enfermagem com necesidade de creditar a dsicplina, pois não comprovou em histórico durante a matrícula ou curso. 

Estudo Dirigido da disciplina Psicologia Aplicada à Enfermagem para alunos com pendência para outorga

Atenção:

O estágio será realizado em diferentes campos de prática, e os alunos serão distribuídos em grupos previamente organizados, não havendo possibilidade de troca de integrantes ou remanejamento entre grupos. Essa medida é necessária para manter a organização e o cumprimento das exigências institucionais.

A vestimenta obrigatória durante o estágio é composta por:

  • Jaleco branco;

  • Camisa branca;

  • Calça branca;

  • Sapato fechado branco;

  • Crachá de identificação da instituição.

  • Carimbo do estagiário

O uso do uniforme completo e limpo é indispensável para garantir a padronização, a segurança e a identificação profissional nos campos de prática.

Importante: o setor URESAM e os serviços de Atenção Primária (UBS) funcionam apenas no turno da tarde. Portanto, os alunos matriculados no turno da noite deverão se organizar para comparecer nesses horários, assegurando sua participação integral nas atividades propostas.

Disciplina Legislação Básica do Trabalho aplicada aos cursos técnicos da FCA Cursos Técnicos, na modalidade de Estudo Dirigido (ED).

Relações Interpessoais (Complementação): Disciplina ministrada à turma de complementação de estudos para Curso Técnico em Enfermagem.

Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA, para a disciplina Realções Interpessoais, ministrada ao Curso Técnico em Enfermagem.

Disciplina Leitura e Interpretação Textual ofertada aos cursos técnicos em formato de Estudo Dirigido (ED)